Presentación: La confluencia de saberes en la comunidad de aprendizaje en Moxviquil.

J’et Be´ es una expresión en idioma tzeltal que puede ser traducida al español como cruce de caminos. Su pronunciación y escritura varía de acuerdo a las comunidades hablantes en Chiapas, tanto como a los contextos particulares en que es utilizada. J’et Be’ es un punto de llegada pero también de partida. Allí dónde se juntan los caminos para, luego, dirigirse hacia distintos rumbos. Es por ese motivo que la hemos adoptado para nombrar este esfuerzo divulgativo de la universidad Moxviquil. Pretendemos ser ese punto de encuentro donde las diversas trayectorias que se dan cita en Moxviquil puedan expresar sus ideas, sus opiniones, sus sentimientos, sus perspectivas sobre los temas que trabajamos, para luego continuar el camino hacia sus propios grupos, colectivos y comunidades. 

En este primer número de la revista J´et be’ diversas voces nos comparten un panorama de los procesos formativos que impulsan y participan dentro de Moxviquil. Las voces y los estilos narrativos son distintos: apelan a la experiencia, al debate teórico, a la evocación y a la escritura libre para expresar sus puntos de vista sobre los temas abordados. En el primer texto, César Estrada nos habla de las actividades desarrolladas en la nueva estrategia de la Licenciatura en Autogestión Sustentable del Territorio (LAST), denominada la Semana Campesina. 

En una segunda aportación, presentamos una síntesis de las discusiones que los distintos equipos de trabajo han tenido alrededor del proyecto político-pedagógico de Moxviquil y que nos hace concebirnos como una comunidad de aprendizaje. Arely Rivas, del programa de Sexología Humanista y Acompañamiento de grupos, comparte sus vivencias y aprendizajes en este programa a través de un foto-ensayo. Por su parte, Limbania Vásquez y Claudia Ramos, hacen una aguda reflexión alrededor de la perspectiva de la educación ambiental asumida en el programa de maestría en Educación y Comunicación Ambiental Participativa (ECAP). Del programa de maestría en Pedagogía del Sujeto y Práctica Educativa, Aixchel Tun nos comparte sus reflexiones en torno al artilugio como método de una pedagogía creativa, vivencial y motivada por la hospitalidad. La entrega se cierra con el trabajo audiovisual de Rosa Bejarano, en el cual expone una serie de mitos alrededor del feminismo. 

El germen de estos seis trabajos que ahora presentamos está en el encuentro, en el diálogo con las y los otros que forman parte de cada uno de los procesos. Tienen el valor del esfuerzo particular para darle forma y prepararlos para ser compartidos con toda la comunidad de Moxviquil y quienes nos acompañan. Pero también han sido motivados por la aspiración colectiva de encontrar espacio para darle fuerza a nuestra voz y, de esa manera, posicionarnos críticamente ante las problemáticas y asuntos que abordamos en cada uno de los programas. 

Esperamos que además de cumplir con el propósito de la divulgación, esta primera entrega sea un factor de motivación para que quienes hacemos parte de Moxviquil nos atrevamos a compartir nuestras formas de experimentar e imaginar la realidad que nos ha tocado vivir, a través de esta plataforma.